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对交互设计的思考(译文)

本文是一篇译文,介绍了国外设计师对于交互设计师的现状和他认为的理想状态的思考。老外的思路还是比较清奇的,在这里介绍给大家。

数字革命对于有好奇心的人来说就像是淘金热。没有人知道数字媒体究竟是什么,但它实实在在的深刻影响着我们的生活。 它是一个新的未知的领域,等待用新的艺术形式,设计和方式来填充,以更好地了解这个世界。

然后,世界就变成了下面这样:

这是怎么回事?

1.基于技术思维的交互设计

交互设计从数字技术革命中应运而生。所以就像工程师一样,设计师成了问题解决者。不断加速的巨变中,技术设计师的主要问题是:“我们能用技术做什么?”和“我们该怎么做?

像“我们为什么做这些?”这样的问题,已经没有太多的讨论空间。

2.交互设计仅限于有市场的应用。

经过一段时间的探索之后,今天的交互设计师们大多都有一个共同的目标:赚钱(或者像在创业孵化器中说的那样:“改变世界”)。我们生活中每一个角落都已被尽可能的被商品化,所有不符合商业计划的事情都被忽视。有市场的的数字产品和服务的设计可能会将您的世界限制在一个非常有限的范围内。

结果,当今的大部分数字产品和服务都满足了消费需求。 由于有问题的想法越来越多,许多产品破坏了我们的生活环境,破坏了我们的社会凝聚力(“颠覆性”怎么就变成为一个积极的名词?),当我们身边的事物变得“更聪明”的时候,我们却更加迷茫了。

因此,许多年轻的创意人士并不把数字技术和交互设计看作是个人成长和创意发展的舞台。今天的数字媒体似乎是为了消费者,商务人士和间谍,而不是艺术家。

向自然设计进军

这使我逐渐将慕尼黑应用科学大学的交互设计项目引导到一个新的方向,我把这个方向叫做“自然设计”。 生物系统是这个设计方案的核心。

这种设计基于三个原则

1.设计表达了我们与生活关系

看看你周围所有人造的东西!他们无不在告诉你我们如何看待这个世界。一个不可持续的廉价塑料杯所讲述的和一个精心制作的陶器所讲述的是完全不同的故事。

我们的设计展示并塑造了我们与生活的关系

让我们从我们对自己的关系的设计开始吧。 什么样的图像和物体可以支持我们在当下展现能力,并在我们这个超丰富的信息时代保持清醒的头脑? 我们怎样才能让自己比身边的事物变得更聪明,?

当谈到我们与他人的关系时,在自命不凡的金色智能手机上,除了自拍和漂亮的按键,还有什么别的要素吗? 什么样的设计促进了人们之间的共鸣?

其后果是真实的,像金钱、民族或“经济”这样的社会建设实际上并不存在——我们创造这些概念,让它们来协调我们的社会。 我们的通讯设计如何揭示我们的社会建设是如何运作的,并帮助塑造它们?

生活友好的设计的核心是处理我们与我们的生活环境和我们和我们自己的关系。 生物科学和可持续设计的进步需要设计者之间的更全面的讨论,它超越技术解决方案以及减少我们的“生态足迹”这样的举措。 规则或法律是不够的,我们还需要一个深刻的生活友好的哲学话语,在我们的设计中体现出来。

2. 我们会问:为什么?

“我们可以用它做什么?”和“我们怎么做?”这些问题有一个共同点:它们可以以直接的方式给出结果或解决方案:例如产品,服务和沟通工具。

另一方面,在艺术领域,我们发现了这样一个传统:提出开放问题以及为解释而不是解决方案创造空间。

我看到学生创造的许多最有趣的设计项目都没有明确的“结果”,而是提出了有趣的问题。 他们直觉地走一条创造的道路,事先并不知道他们为什么要这样做,以及将把他们引向哪里。 例如,他们可能会探索“无聊”或“闲散”,而没有明确的意图来提出解决问题的最终产品,而是创造性的调查。 让我们在开放的问题上接受这样的工作,并把它作为“严肃”的设计牢牢地结合起来 – 因为它就是这样。

设计师不只是解决问题,他们也发现它们。

3. 创造的乐趣

So,你怎么教授设计? 你不能。 你所能做的就是提供一个框架,学生们可以自己去发现它。

所以我唯一给学生的建议是:选择一种工艺,制作美丽的东西!

设计源于手艺。 我认为手艺是实现设计知识的核心催化剂。 (这里的“手艺”一词包含任何你愿意为了做而做好以及你能够去掌握它的技艺)。任何创造性努力中真正重要的东西都不能用言语表达。 在班上讲话的教授是一个有趣的仪式,但设计的核心知识是心照不宣的。 它是通过在世上不断地追求去掌握它而赢得的。

学习手艺不仅可以提高学生的身心素质,还可以给予他们即时的反馈,从而将他们与世界联系起来。 它为学生们提供了一种中介。

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